หมวดหมู่
หน้าหลัก       ยินดีต้อนรับสู่มุสลิมไทย โพสต์
ค้นหา
หากมีคำค้นหลายตัว สามารถคั่นด้วย comma (,)
หน้าหลัก >> Muslimthai Focus
พิมพ์หน้านี้  |  ส่งให้เพื่อน
วงการการศึกษา ภาคใต้ ความจริงที่ไม่มีใครสนใจ

มุสลิมไทยดอทคอม
www.muslimthai.com

คมชัดลึก : ...พ่อครับ...ลูกอายที่จะบอกเพื่อนครูว่าผมผ่านการประเมินผลจากบรรดาคณะกรรมการและได้รับการแต่งตั้งเป็นครู คศ.2 แล้ว เพื่อนครูหลายคนแสดงความดีใจและต่างชื่นชมอย่างจริงจัง เพราะเขาว่าผมตั้งใจทำงานและมีความรู้จริง ทั้งๆ ที่ความจริงมันเป็นอย่างอื่น...

นี่เป็นคำสนทนาหรือเป็นการปรารภตอนหนึ่งของพ่อลูก ซึ่งลูกเป็นครูในจังหวัดชายแดนภาคใต้ได้ระยะหนึ่งและมีคุณสมบัติทำผลงานเพื่อจะได้เลื่อนระดับให้สูงขึ้น ในขณะที่พ่อเป็นเกษตรกรเล็กๆ คนหนึ่งที่ตั้งความหวังจะได้เห็นลูกเป็นครูที่ดี เป็นแบบอย่างในการสร้างเด็กๆ รุ่นใหม่ให้เป็นคนดีมีความรู้ในอนาคต

 เมื่อฟังเรื่องราวที่เกิดขึ้นกับครอบครัวนี้แล้วมีความรู้สึกฉุกคิดขึ้นมาว่าเราจำเป็นต้องขยายเรื่องนี้ให้กว้างขวางเพื่อช่วยกันหาทางออกเรื่องที่จะกล่าวต่อไปได้อย่างไร การสนทนาของสองพ่อลูกดำเนินต่อท่ามกลางความรู้สึกอึดอัดปนกับความน้อยเนื้อต่ำใจอะไรบางอย่าง ลูกได้พูดต่อท่ามกลางความใจจดใจจ่อของพ่อที่อยากจะช่วยแบ่งเบาความรู้สึกบางอย่างของลูก ...ผมดีใจมากเมื่อถึงเวลาและครบคุณสมบัติที่จะใช้ความรู้ความสามารถของตนเสนอต่อผู้บังคับบัญชา และจะมีความรู้สึกตื่นเต้นที่จะได้พบคณะกรรมการมาตรวจสอบว่าความรู้ความสามารถที่ถ่ายทอดงานวิชาการผ่านผลงานจะได้รับการพิจารณาเช่นไร ผมได้เตรียมการหาความรู้เกี่ยวกับรูปแบบการเขียนผลงานของรุ่นพี่ๆ หลายคน เพื่อมาสรุปและเขียนงานของตนเอง ใช้เวลาในรวบรวมข้อมูล ผลงานของตัวเองในรอบหลายปีที่ผ่านมาเพื่อให้การเขียนเป็นไปตามความเป็นจริงและความมุ่งมั่นที่จะได้รับการยอมรับว่ามีความรู้ความสามารถที่จะปรับระดับได้อย่างเต็มที่และมีความภาคภูมิอย่างแท้จริง เมื่ออยู่ในระหว่างการเขียน...เขาสะดุดนิดหนึ่ง จนพ่อต้องพูดว่า...ใจเย็นๆ ลูกพูดต่อเหอะ...

 ...ตลอดระยะเวลาเป็นเดือนที่ผมเตรียมการและเขียนผลงานอยู่นั้น ผู้อำนวยการโรงเรียนซึ่งเป็นประธานคณะกรรมการประเมินผล ไม่ถามแม้แต่นิดเดียวว่าก้าวหน้าหรือมีปัญหาเป็นอย่างไรบ้าง อยู่มาวันหนึ่งเพื่อนครูคนหนึ่งที่กำลังขะมักเขม้น (เหมือนผม) ถูกเรียกไปที่ห้องผู้อำนวยการ เกี่ยวกับการเสนอผลงานครั้งนี้ เขามาเล่าให้ผมฟังว่า...คุณกำลังจะเสนอผลงาน เขาถามและพูดว่า...ถ้าคุณจะให้เสื้อหนึ่งตัว คุณแน่ใจหรือว่าผู้อำนวยการจะชอบหรือไม่ จะใส่ได้หรือเปล่าก็ยังไม่รู้ สู้คุณเอาเงินมาให้ผู้อำนวยการพันหนึ่ง ผู้อำนวยการจะได้ไปหาซื้อเอง คุณเข้าใจใช่ไหม ?...อ้อ ลืมไปคุณเขียนใบประเมินและใส่คะแนนให้เสร็จไปตั้งบนโต๊ะผู้อำนวยการ คุณไปได้แล้ว...

 ...พ่อครับเมื่อเพื่อนครูมาบอกผมเช่นนี้ ผมรู้สึกเสียใจมากเพราะผมต้องใช้เวลาเป็นเดือน ทำงานจนดึกดื่น เสียเวลาเสียเงินในการทำเอกสารสีเป็นอย่างดี รู้อย่างนี้ไม่ต้องหลังขดหลังแข็งและตั้งใจมากกว่านี้เลย เพียงแค่เงินหนึ่งพันบาทใส่ซองพร้อมใบประเมิน ทุกอย่างเสร็จและปรับตำแหน่งได้เลย ...เขาพูดเหมือนกับจะประชดใครสักคนหนึ่ง และพูดต่อไปว่า...

 เมื่อทุกอย่างผ่านไปก็เป็นที่รับรู้ของเพื่อนๆ ผมหลายคนที่เตรียมตัวจะเขียนผลงานของตนในปีหน้า จึงมาปรึกษาและขอดูผลงานที่ผ่านการประเมินและได้รับการแต่งตั้งแล้ว ผมมีความรู้สึกกระดากและละอายแก่ใจมากที่สุด จะบอกกับเพื่อนรุ่นน้องอย่างไรดีว่าผลงานนั้นผู้อำนวยการและคณะกรรมการทุกคน (ซึ่งทั้งหมดเป็นผู้อำนวยการโรงเรียนทั้งนั้น) ไม่ได้อ่านแม้แต่ตัวเดียว แต่ให้คะแนนพร้อมกับซองเงินเพียง 1,000 บาทเท่านั้น...?

 นี่ถ้าเป็นจริงอย่างที่พ่อลูกเขาคุยกัน บรรดาครูที่ดีและผู้อำนวยการที่ตั้งใจและมุ่งมั่นในอุดมการณ์ความเป็นครูทั้งหลายเขาจะคิดอย่างไร พ่อแม่ผู้ปกครองจะหวังอะไรกับการบริหารการศึกษาของชาติ โดยเฉพาะในสถานการณ์ความไม่สงบที่ภาคใต้กำลังดำเนินอยู่ โรงเรียนถูกเผา เพื่อนครูถูกทำร้ายและถูกฆ่ามากมายเช่นนี้ แต่พฤติกรรมผู้บริหารบางคนที่ไม่ไปตรวจงานทั้งๆ ที่เป็นหน้าที่และอยู่ในเมือง ท่านทั้งหลายจะตอบสังคมได้อย่างไร หรือว่าท่านเป็นผู้บริหารแล้วได้ทั้งเงินเดือน เงินประจำตำแหน่ง เงินเพิ่มพิเศษที่ราชการให้ยังไม่เพียงพอ จึงไปรีดไถกับครูในโรงเรียนอีก อย่างนี้คงเดาไม่ยากกับเงินงบประมาณส่วนอื่นที่จะถึงโรงเรียนหรือเด็กหรือชุมชน คงไม่แปลกที่ครูหลายคนพูดว่าโรงเรียนถูกเผายังไม่เจ็บปวดเท่าครุภัณฑ์มากมายที่ไหม้กับกองเพลิง แต่กลับมีเครื่องมืออุปกรณ์ คอมพิวเตอร์หลายรายการที่ใช้อยู่ในบ้านผู้อำนวยการคือครุภัณฑ์ที่ถูกแทงบัญชีว่าเสียหายจากเหตุการณ์ไฟไหม้ในครานั้น
นี่คงจะเป็นเรื่องเล็กๆ น้อยๆ สำหรับวงการศึกษาที่ภาคใต้ คงหาสาระไม่ได้ จึงยังเป็นอย่างนี้มานานดีดัก ยิ่ง สพฐ.มีเมกะโปรเจกท์ นับหมื่นล้านต่อเนื่องหลายปียิ่งจะต้องกระตุ้นให้ตระหนักเรื่องการพัฒนาคุณธรรมและจริยธรรมของผู้ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาอีกหลายพันเท่าทวีคูณ หรือปล่อยให้ภาคใต้เป็นเช่นนี้คงจะเหมาะสมกับความต้องการที่แท้จริงของนายใหญ่กระมัง ?

อัฮหมัด สมบูรณ์  บัวหลวง โครงการพัฒนาประชาธิปไตยในชุมชนมุสลิม ahmadsomboon@hotmail.com

 
  เนื้อหาที่เกี่ยวข้อง :-
 
  เนื้อหาที่คุณอาจกำลังค้นหา :-
บทความที่น่าสนใจ
สำนักข่าวมุสลิมไทยโพสต์
340 ลาดพร้าว 112 วังทองหลาง กรุงเทพฯ 10310
โทร 0-2514-0593 แฟ็กซ์ 0-2538-4215 Email : Webmaster@muslimthaipost.com
สารบัญเว็บไซต์ Muslimthaipost.com
SubDomain หน้าหลัก